Henrik Levinsen.
Uddannet cand.scient. ph.d. i biologi og BA i geografi fra Københavns Universitet. Har undervist i folkeskolen, STX, HF, og på læreruddannelsen. Er ansat som ”underviser der forsker” på Institut for skole og læring, Professionshøjskolen Metropol. Arbejder med både kvalitative og kvantitative undersøgelsesperspektiver på flipped classroom i folkeskolens naturfag.

Henrik Levinsen bidrager sammen med Kristian Kildemoes Foss, Thomas Dyreborg Andersen, Morten Phillips, Peter Jespersen, Stine Karen Nissen til antologien Flip din undervisning med kapitlet: EN DIDAKTISK MODEL FOR FLIPPED CLASSROOM