Adjunkt, University College Syd. Master IKT og Læring, Aal- borg Universitet. Peter arbejder til dagligt med både teoretisk og praktisk viden om, hvordan læringsopfattelser, digitale teknologier og læremidler kan have indflydelse på læringssituation, -miljø, tænkning og handling. Han har i en årrække arbejdet med Flipped Learning som genstands- og interessefelt og er forfatter på en række bøger og artikler om emnet.

Peter Holmboe bidrager til antologien Flip din undervisning med kapitlet: FLEKSIBEL EVALUERING – KOMPETENCETÆNKNING OG EVALUERING AF DET UMÅLELIGE